Taman Kanak-Kanak A (4–5 Tahun)
Kelompok Bermain (2–3 Tahun)
Penguatan koordinasi motorik halus lewat aparatus kayu, pembiasaan adab bertutur kata santun, dan ketertiban mandiri.
Fokus stimulasi sensori motorik, adaptasi ritme sosial yang tenang, serta pengenalan awal wudhu dan doa bersahaja.
Taman Kanak-Kanak B (5–6 Tahun)
Pemahaman literasi kontekstual melalui kisah sirah bermakna, ketuntasan kerja mandiri, dan tanggung jawab sosial.
Empat Babak Belajar Beradab
Penyambutan Salam Pagi
Lingkar Dzikir & Kisah
Sentra Eksplorasi Mandiri
Refleksi & Doa Kepulangan
Pendidik menyambut anak sejajar tinggi mata, melatih ketertiban menaruh sepatu di rak, serta melafalkan doa pembuka.
Duduk melingkar di atas karpet bersih menyimak hikmah adab harian dan keteladanan para nabi secara hangat.
Anak berlatih fokus melalui perkakas alami terstruktur, membangun ketelitian motorik tanpa interupsi yang memecah konsentrasi.
Merapikan kembali area aktivitas, mengulas kebaikan kecil sepanjang hari, lalu menutup pertemuan dengan salam penuh kasih.
Konsultasi Kurikulum Contoh
Diskusikan kesiapan putra-putri Anda bersama tim kurikulum percontohan untuk memahami ritme harian dan pendekatan adab secara utuh.